Структура и функции демографии

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………….3

1. Сущность понятия «демография»…………………………………………6

1.1 История демографической науки……………………………………….6

1.2 Содержание предмета, объекта и функций демографии как науки….8

2. Структура демографической науки……………….……………………..10

2.1 Разделы демографии……………………………………………….……10

2.2 Демографические методы……………………………………………..17

Заключение………………………………………………………………..….21

Список используемых источников………………………………………....23

ВВЕДЕНИЕ

Чтобы обеспечить граждан всем необходимым для нормальной, достойной жизни, необходимо владеть информацией об изменениях количественного и качественного состава населения на определённых территориях. Так, если повысилась рождаемость, следует позаботиться об увеличении детских садов и школ, чтобы в них хватило мест всем новым гражданам страны.

Если население региона снижается, необходимо понять причины этого явления и принять адекватные меры, привлекающие людей жить и работать в этом регионе. Решение многих подобных задач найти сложно без помощи демографии и методик, разработанных в рамках этой науки.

Термин «демография» был введён в научный оборот французским исследователем А. Гийяром в 1855 году. В России он используется с 1872 года, когда был опубликован научный труд российского учёного Е. Анучина. Слово образовано из двух понятий древнегреческого языка: «демос» — народ и «графо» — писать, пишу.

Демография занимается изучением состава населения различных стран и регионов, а также закономерностями его воспроизводства, перемещения (миграции), изменения его состава и т.д. Кроме того, демография – это практическая деятельность по сбору данных о населении, систематизация и анализ этих данных. На основе собранной информации вырабатываются рекомендации для властных структур по разработке демографической политики страны или региона.

Демография – это наука, которая измеряет численность населения в мире и выявляет тенденции в ее изменении.

Демография - это термин, которым обозначается наука, изучающая закономерности воспроизводства населения, а также историческую обусловленность данного процесса. Это понятие чаще всего используют социологи и статисты, которые ведут учет населения в рамках тех или иных критериев (например, половой, возрастной, профессиональный и т.п.).

На текущем этапе своего развития Российская Федерация сталкивается с огромным количеством проблем, это и проблемы в экономической сфере, и в социальной сфере, и даже в обеспечении безопасности страны. Но, по мнению автора, особое место среди этих проблем занимает демографический кризис в стране. Следует отметить, что данная проблема обуславливает развитие и остальных проблем государства. Данная проблема глобальна, она признана всеми государствами, как одна из самых важных и значимых в мире. Необходимо стабилизировать численность населения в стране, так как данный фактор способен совершить переход от условий сверхсмертности к устойчивому демографическому развитию страны.

Высокие показатели смертности и низкая рождаемость – это характеристики современной демографической ситуации, которая сложилась в Российской Федерации. Если не будут предприняты действительно серьезные меры, то уже в ближайшие столетия показатели численности и движения населения России может снизиться в несколько раз. Каждый год население страны теряет до 1,8 миллиона человек. При этом, показатели рождаемости примерно соответствуют показателям смертности, и только в последние годы, начиная с 2013 года, число младенцев стало превышать немного число умерших.

Предметом курсовой работы являются процессы рождаемости, смертности, миграции и воспроизводства населения.

Объектом работы являются демографические процессы.

Цель данной работы – рассмотрение структуры и функции демографии.

Чтобы достигнуть поставленной цели, необходимо изучить следующие задачи:

1. Определить сущность понятия «демография».

2. Изучить структуру и функции демографии.

3. Проанализировать демографическую ситуацию России на сегодняшний день.

Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, 4-х параграфов, заключения и списка литературы.