Социальная значимость досугового общения пожилых людей

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты организации досуга пожилых людей в современном мире 4

1.1. Актуальные проблемы пожилых людей в современном мире 4

1.2. Досуговое общение пожилых людей, как форма профилактики одиночества 4

Глава 2. Практическое исследование организации досуга пожилых людей в современном мире 4

2.1. Опрос участников и администрации сельского клуба Бутурлинского района Нижегородской области 4

2.2. Исследование работы социальной службы и администрации сельского клуба Бутурлинского района Нижегородской области по организации социального туризма пожилых граждан 4

Заключение 4

Список использованной литературы 4

Актуальность проблемы. В России, согласно оценке демографической ситуации, доля численности населения в возрасте старше трудоспособного во всём населении составляет на 2016 г. 24,6%, и она на протяжении последних лет неуклонно растёт. Но ситуация с посещаемостью досуговых центров этой группы населения не так оптимистична. Так, по данным Комплексного наблюдения условий жизни населения в возрасте от 55 до 59 лет, в 2014 г. воспользовались услугами фитнес клубов лишь 5,7% из числа людей старшего возраста, ведущих активный образ жизни. Чем старше возраст, тем меньше этот процент, что свидетельствует о проблемности посещения учреждений спортивно-оздоровительного досуга.

Встаёт естественный вопрос в том, как создать достойные условия для пожилых людей, избавить их от чувства одиночества, отчуждённости, как восполнить дефицит общения, как удовлетворить потребности данной целевой группы, как в качественном досуге, так и психофизической реабилитации и рекреации.

Человечество стареет, и это становится серьёзной проблемой, решение которой должно вырабатываться на глобальном уровне. Ситуация в России отличается от мировой, и, к сожалению, социальный статус пожилых людей не всегда соответствует общепринятым мировым нормам и стандартам.

Возможности пожилых людей имеют ограниченный диапазон, особенно в рамках коммуникации и рекреации. Ко всему этому следует объективные особенности состояния людей в данном возрастном диапазоне. Возникает сложность поддержания самостоятельности в течение позднего периода жизни.

К социальным параметрам, отражающим специфику пожилых людей, относят их социальный статус, место в современном обществе, в различных социальных системах, общностях, в собственной семье, взаимоотношения с другими возрастными группами. С точки зрения такого подхода необходимо различать две крайние позиции: одна связана с тем, что положение пожилых людей в обществе похоже на положение старейшин в традиционных культурах, когда они не обладают формальной властью, но реально являются лидерами в макро- или микросоциальных коллективах; другая связана с тем, что пожилые люди находятся на положении изгоев, приводящее к снижению или полному прекращению взаимодействия с другими людьми, разъединению пожилых людей и общества. Господствующим мотивом отношений становится взаимное отчуждение и дистанцирование. Ситуацию усугубляет наличие у 25% пожилых людей психических и психосоматических нарушений различной тяжести и происхождения, что затрудняет коммуникацию и ограничивает их возможности по ведению активного образа жизни.

Поведение пожилых людей так же претерпевает изменения, выражающиеся в сужении круга интересов, снижением уровня эмоциональности и потребности в общении.

Материалы геронтологических исследований доказывают, что «процесс старения гораздо чаще сопровождается отрицательными психологическими изменениями, нежели физиологическими. Индустрия медицины и масштабность рекламной кампании здорового образа жизни заставляют многих заняться своим здоровьем значительно раньше наступления «третьего возраста» (3).

Поэтому одним из решений проблемы по созданию условий жизни для реализации личностного потенциала старших возрастных групп помимо оказания медико-социальной, психологической, экономической и другой помощи, является развитие инфраструктуры нестационарных учреждений, которые включают в комплекс услуг досуговую, культурно-творческую и образовательно-просветительскую деятельность.

Объект исследования: профессиональная подготовка социальных работников в России и за рубежом.

Предмет исследования: содержание, организация и специфика подготовки социальных работников.

Цель: выявить и раскрыть специфику теоретической и практической подготовки социальных работников в России и за рубежом.

Задачи курсовой работы:

1. Определить особенности граждан третьего возраста и актуальные проблемы людей пожилого возраста

2. Определить актуальные тенденции в досуговой работе с людьми пожилого возраста.

3. Провести опрос участников и администрации сельского клуба Бутурлинского района Нижегородской области с целью организации досуга пожилых людей.

Теоретико-методологическая основа курсовой работы. Исходными теоретическими позициями исследования выступают идеи таких авторов, как Гришанова Н.А., Арская-Смирнова Е.Р., Трегубова Т.М., разрабатывающих проблему подготовки социальных работников в России и за рубежом.

Эмпирическими основами исследования послужили методы обработки и систематизации полученного эмпирического знания, такие, как наблюдение, изучение учебно-методической литературы, нормативно-правовой литературы и периодических изданий.

Теоретическая и практическая значимость исследования.

Теоретическая значимость выявляется путем определения важности теоретических выводов и положений автора, обладающих новизной, для подготовки социальных работников в России.

Практическая значимость рассмотренных вопросов предполагает дальнейшее применение предложенных автором практических рекомендаций, содержащихся в последнем параграфе курсовой работы.

Гипотеза: социальная значимость досуговой деятельности пожилых людей зависит от правильной организации, эффективной работы служб социального обслуживания, от повышения качества организации досуга пожилых людей.