Теория дружбы и практики дружбы в Древнем Риме

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение….……………………………………………………..……....…......... 3

ГЛАВА 1…………………………………………………………………………7

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ДРУЖБЫ В ДРЕВНЕМ МИРЕ

1.1 Понятие «дружбы» как междисциплинарной категории

1.2 Подходы к пониманию «дружбы» у разных народов древности

1.3 Понимание дружбы в Древнем Риме (на примере Цицерона)

Выводы по Главе 1………………………………………………………......... 23

ГЛАВА 2…………………………………………………………………………24

ТЕОРИЯ ДРУЖБЫ И ПРАКТИКИ ДРУЖБЫ В ДРЕВНЕМ РИМЕ

2.1 Понятие «дружба» в работах древнеримских философов, а также практика дружбы Древнего Рима

Выводы по Главе 2………………………………………………………......... 38

Заключение……………………………………………………………...…....... 42

Библиография……………………………………………………………..........46

ВВЕДЕНИЕ

Одним из актуальных вопросов современности является проблематика межличностных отношений. Отношения между родителями и детьми, между родственниками, между друзьями, супругами, коллегами на работе, между соседями и прохожими. Проблема межличностных отношений изучается и анализируется на протяжении последних нескольких тысяч лет и является одной из самых острых, несмотря на столь долгую разработку. Ее касались историки, социологи, психологи, философы, как современности, так и периода античности и еще ранее.

Немаловажным фактом стало бы изучение, исследование вопросов межличностных отношений в период формирования новой модели общества и государства, в период эволюции общественных отношений на этап, ментально близкий современности. Период существования и развития античных Греции и Рима наиболее близки современному периоду, когда мораль и нравственность находятся в модели «право, свободы, независимость». Безусловно, данная модель не для всех была применима в прошлом, с учетом рабства, отсутствия гуманизма в современном виде, но общая концептуальная идея совпадала. Период Средневековья, вплоть до ХХ века менее подходит для изучения, по причине сильного изменения общественных институтов под воздействием религий и идеологий. Современный этап приблизил общество к внутренней свободе и модели отношений, что существовали тысячелетия назад.

Стоит также отметить, что с учетом развития современных общественных отношений до варьирующихся моделей с разными элементами, важность и актуальность исторического опыта также была бы актуальна. Понятия «дружба», «отношения», «супружество» и прочие имели специфическое значение в прошлом и заложили основу развития данных институтов в будущем.

Следует отметить, что для данного исследования гораздо большее значение будет иметь опыт Древнего Рима, в котором до нашей эры социальное, культурное, правовое и организационное устройство было на высоком уровне, в сравнении с другими античными государствами. Вместе с тем, уровень развития римского общества, в части системы доминирующих ценностей, близок к современному отношению общества к межличностным ценностям. Это не означает того факта, что другие примеры государств не будут рассматриваться в качестве подходящих, однако их оценка будет с позиции сравнения с той системой ценностей, которая доминировала в Древнем Риме.

Данным вопросом задавались исследователи всех исторических периодов, как в древнем мире, так и в периоды средневековья и нового времени. Эволюционировали межличностные отношения в период эпохи Просвещения, во время развития общества до уровня преобладания идей гуманизма. Исследованиями истории развития понимания данного аспекта, а также историей понимания в древнем Риме и в других странах занимаются до сих пор, что немаловажно в определении актуальности данного исследования.

В связи с этим актуальность исследования заключается в изучении института дружбы в Древнем Риме по источникам, описывающим данный межличностный элемент в дохристианский период истории Рима.

Цель исследования – изучить межличностную категорию «дружба» в истории Древнего Рима.

Для достижения поставленной цели необходимо решить несколько исследовательских задач:

1) изучить подходы к пониманию «дружбы» в истории античных и раннесредневековых стран;

2) проанализировать подходы древнеримских ученых к понятию и содержанию категории «дружбы»;

3) изучить основные законы и правила сохранения дружественных отношений, предложенные ведущими древнеримскими философами и историками (Цицероном, Сенекой, Лукрецием, Публием Корнелием Тацитом, Марком Аврелием и другими).

Объект исследования – межличностные отношения в Древнем Риме.

Предмет исследования – подходы к пониманию и содержанию «дружбы» в Древнем Риме.

Этой теме уже посвящали свои работы такие исследователи как Мардиев Т.К, Шедловская М.А., Кон И. С. И, Сильченко И.В., Брагова А.М. и другие авторы.

Теоретическая значимость работы заключается в анализе и обобщении информации по вопросу межличностных отношений в Древнем Риме, как из источников современников того периода, так и на основании последующего анализа исследователями данного вопроса. В рамках одного исследования удалось обобщить основные работы по данной тематике.

Практическая значимость заключается в разработке некоторых рекомендаций и оценок подходов к пониманию «дружбы» в Древнем Риме, которые актуальны для современности. Данные рекомендации и оценки имеют ограниченный объем, так как целью исследования является изучение данного вопроса в периоде Древнего Рима.

Новизна исследования заключается в разработке теоретических подходов и оценке существующих позиций относительно содержания понятия «дружбы» в контексте межличностных отношений в Древнем Риме. Данная новизна обусловлена тем фактом, что сравнения позиций современных исследователей данного вопроса практически не проводилось, что значительно актуализирует процесс сопоставления мнений и оценки их в отношении друг к другу на сегодняшний момент.

Методологической основой исследования являются две группы методов – общенаучные методы и специальные. К общенаучным методам относятся анализ, синтез специальной литературы и источников, а также дедуктивный и индуктивные методы познания, которые также находят свое применение при изучении источников. Также применялись методы сравнения и герменевтики, которые нашли свое применение в сопоставлении позиций по исследуемому вопросу у различных авторов и ученых, а также в подходах к толкованию термина «дружба» в контексте понимания народов древнего мира.

Также применялся метод источниковедческого анализа, который заключался в изучении и сопоставлении материалов из интерпретированных источников по тематике исследуемого вопроса. Данный метод был наиболее важным в процессе исследования.

Квалификационная работа состоит из:

- введения, где поставлена цель исследования и задачи для ее достижения, а также определены актуальность и необходимость исследования;

- основной части из двух глав, где непосредственно раскрываются основные положения рассматриваемого вопроса - теоретический, практический и инновационный аспект исследования;

- заключения, где подводится итог проделанной работе;

- списка использованной в процессе работы литературы.

Источниковедческой базой выступили несколько групп материалов. Первое – переведенные и интерпретированные материалы ученых и философов Древнего Рима и Древней Греции. Данные материалы составили основу, базу для анализа и оценки качества проанализированного материала со стороны других исследователей.

Второе – работы и труды более поздних авторов, кто также рассматривал концепцию дружбы и межличностных отношений, но не иллюстрировал глубоким изучением истории «дружбы» в более ранние периоды. То есть речь идет об эволюционном продолжении темы дружбы в контексте исследований более позднего периода.

Третье – исследователи современного периода, которые также брали данную тему в качестве базовой для изучения и представляют интерес с точки зрения оценки современных подходов к пониманию и интерпретации вопроса «дружбы» в системе межличностных отношений периода Древнего Рима и других государств того периода.