Готовность учащихся старших классов к выполнению нормативов, включённых в ВФСК ГТО

Введение 3

Глава I. Анализ научной и методической литературы по исследуемой проблеме 6

1.1. История ГТО 6

1.2. Современное ГТО 13

ГЛАВА II. Методы и организация исследования 20

2.1. Методы исследования 20

2.2. Педагогический эксперимент 22

ГЛАВА III. Примерная программа внеурочной спортивно-оздоровительной деятельности «Подготовка учащихся к сдаче норм комплекса ГТО» для учащихся старших классов 24

Заключение 32

Список литературы 33

В 2013 г. на церемонии открытия спортивного дворца «Самбо-70» в Москве Президент Россий¬ской Федерации В.В. Путин выступил с важной и далеко идущей инициативой по поводу возрождения физкультурного комплекса ГТО в его современном варианте.

При этом он подчеркнул, что название и содержание нового комплекса должны соответство¬вать нынешнему духу времени: «Назвать его можно по-разному. Здесь меньше всего хотелось бы пользо¬ваться какими-то бюрократическими аббревиатурами. Сейчас не придумаем сразу нового названия, но эту систему надо возродить» (8).

С этого момента начинается новая страница в истории комплекса «Готов к труду и обороне», который, по сути своей, определяет уровень физического развития нации. Поэтому изучение ГТО сегодня актуально с двух позиций: во-первых, вспомнить историю его возникновения и опыт внедрения, а во-вторых, определить современные приоритеты, извлекая уроки из прошлого. Следовательно, изучение ГТО актуально – из этого определилась тема данной работы, и рассматривать его следует с позиции исторического ракурса и современного состояния, что и определило структуру нашей работы.

Современный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это полноценная программная и нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации. Подготовка к выполнению государственных требований комплекса ГТО обеспечивается систематическими занятиями по программам физического воспитания в учебных заведениях, пунктах начальной военной подготовки, спортивных секциях, группах общей физической подготовки, в учреждениях дополнительного образования (спортивные клубы) и самостоятельно.

Целями ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма. Задачами Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:

а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;

б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;

в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;

г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;

д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.

Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс в школе по физическому воспитанию.

Предметом исследования являются пути и методики подготовки школьников к выполнению норм и требований ВФСК «Готов к Труду и обороне».

Гипотеза: для подготовки учащихся к достижению более высоких результатов сдачи норм Комплекса ГТО необходимо совершенствование их физической подготовки, разработка и использование новых средств и методов занятий и внедрение их в учебный процесс.

Цель исследования — изучение видов подготовки школьников к выполнению норм ГТО с помощью систематической физической подготовки на основе комплекса.

Задачи исследования:

1. Изучить нормативно - правовую базу Комплекса ГТО.

2. Рассмотреть каким образом ведётся физическая подготовка школьников на уроках физической культуры и внеурочных занятиях для успешного выполнения норм и требований ВФСК ГТО.

3. Определить содержание самостоятельной работы учащихся при подготовке выполнения требований и норм ВФСК ГТО.

Методами исследования были: анализ и синтез научно-методической литературы, журналов, таких как «Теория и практика физической культуры», «Физическая культура в школе», учебных пособий по физическому воспитанию, а также изучение и рассмотрение всевозможных указов и приказов правительства РФ.