Закаливание детей грудного возраста, как фактор формирования здоровья

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗАКАЛИВАНИЯ ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА КАК ФАКТОРА ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ 3

1.1. Общая характеристика понятия «здоровье» 3

1.2. Особенности формирования здоровья у детей грудного возраста 3

1.3 Закаливание как фактор формирования здоровья детей грудного возраста 3

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЗНАЧИМОСТИ РОЛИ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА 3

2.1 Характеристика и методы исследования 3

2.2 Результаты исследования 3

2.3 Выводы и рекомендации по результатам исследования 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 3

ПРИЛОЖЕНИЯ 3

ВВЕДЕНИЕ

Здоровье детей – это здоровье нации. Важной составляющей охраны здоровья детей является профилактика. Она заключается в воспитании здорового ребенка и предупреждении у него возможных заболеваний и нарушений развития. Большое значение имеет первичная профилактика – комплекс медико - психолого - педагогических и правовых мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья путем ликвидации или снижения влияния управляемых неблагоприятных факторов внешней и внутренней среды.

Оценка показателей и условий формирования здоровья детей первого года жизни имеет особо важное значение с учетом того, что она отражает: во-первых, исход перинатального периода; во-вторых, в значительной мере определяет качества жизнедеятельности ребенка в последующие возрастные периоды.

Показатели общей заболеваемости и продолжительности грудного вскармливания объективно свидетельствуют и прогнозируют течение адаптационных реакций, характеризующих качество «жизненного коридора» гомеостатических параметров ребенка. Рост показателей острой заболеваемости - индикатор снижения качества приспособительных возможностей детей первого года жизни. Из этого состояния возможен возврат в оптимум «жизненного коридора» или дальнейшее формирование и развитие хронических болезней. Тенденции ухудшения здоровья детской популяции в Российской Федерации - важнейшего медико-социального критерия оценки условий и качества жизни - к концу 90-х годов переросли в закономерность.

По данным медицинской статистической отчетности уровень заболеваемости на 1000 детей в России с начала XXI века ежегодно увеличивается на 3-4%. По итогам комплексного и масштабного медико-статистического исследования заболеваемости детского населения России установлено, что частота вновь выявленных случаев болезней выросла за 10 лет среди детей до 15 лет более, чем на 1/3 .

Также выявлено, что в России сохраняются значительные различия учтенной заболеваемости детей, которые отражают как неоднородность в состоянии здоровья детского населения, так и условий оказания медицинской помощи. Региональный разброс достигает 3-х кратной разницы между нижней и верхней границ уровней распространенности показателей учтенной заболеваемости среди детей до 15 лет. Заболеваемость детей 1-го года жизни, наоборот, более однородна и отличается минимальными различиями в своем росте по всем видам поселений .

Целью данной работы является изучение основных аспектов закаливания детей грудного возраста как фактора формирования здоровья.

Цель работы предполагает решение следующих задач:

 представить общую характеристику понятия «здоровье»;

 рассмотреть особенности формирования здоровья детей грудного возраста;

 описать закаливание как фактор формирования здоровья детей грудного возраста;

 дать характеристику исследованию и методам исследования;

 проанализировать результаты исследования значимости роли медицинской сестры в формировании здоровья детей грудного возраста путём закаливания;

 сделать выводы и предложить рекомендации по результатам исследования.

Объект исследования: закаливание детей грудного возраста как фактор формирования здоровья.

Предмет исследования: деятельность медицинской сестры в формировании здоровья детей грудного возраста путём закаливания.

Гипотеза – медицинская сестра играет большую роль в формировании здоровья детей грудного возраста путём закаливания.

Методы исследования – изучение специальной научной литературы по теме исследования, теоретический анализ, синтез, обобщение, классификация, контент-анализ, социологический метод (анкетирование), метод графического отображения данных, систематизация данных.

Практическая значимость исследования заключается в том, что его отдельные результаты могут быть использованы в практической деятельности медицинских сестёр при формировании здоровья детей грудного возраста.

Структура работы. Работа состоит из двух глав, разделенных на параграфы, введения, заключения и списка использованных источников. Работа дополнена приложениями, являющимися базой для проведения эмпирического анализа.